週日傍晚，帶小餅乾到外婆家附近的小學
想要在操場練習騎腳踏車
小學的警衛杯杯看到我們父子馬上說，
"不可以在校園裡騎腳踏車!"
小餅乾聽到了，馬上問杯杯
"為什麼不可以騎腳踏車呢?"
警衛杯杯很有耐心地講了一大串的理由
安全問題、環境維護啊...
小餅乾的頭上還是飄浮著一朵一朵的大問號
於是又接著問，
"為什麼不能騎腳踏車呢?"
這次的"呢"語氣稍重了些
警衛杯杯眉頭皺著說，
"哎呀! 這小朋友怎麼工免歡掐啊...剛剛不是跟你說了嗎?!"
反正，不能騎腳踏車就算了
我和小餅乾總可以在裡面玩球吧!
剛剛好，在小學裡有一個小小的籃框
小餅乾便迫不及待地將足球往裡面丟
丟了好幾次都沒有投進
我告訴他可以靠近一點投籃唷
於是，我坐在滑梯旁
拍下了幾個經典的畫面
看到小餅乾不畏挫折、
一次又一次的練習
還真讓人感動、開心哪!
那天和Joe一家到台大踏青、賞杜鵑花
中午在附近吃pizza閒聊
問到如何選擇好的幼稚園
Doris的媽咪爽朗地說
“吃得好、玩得開心就好”
這個完全從孩子心裡出發的答案
讓我驚訝之餘，馬上舉雙手贊成!
大多數家長總帶著很長的wish list
希望幼稚園可以教這個、教那個
玩得少沒關係
英文可以多背幾個單字比較重要…
反正，不希望自己的小孩沒有競爭力
或是輸在起跑點上
哪裡會特別顧及幼稚園
要給孩子吃得好、玩得好
我覺得生長在台灣的孩子
童年特別短暫
好像還沒有好好地玩夠
就要硬著頭皮面對接踵而至的學習壓力
學習，是對個人的心智成長的重要環節
可是，身為家長的我們可能都太容易緊張了
相信給的養份夠複雜、給的水也夠多
照顧的植物就會很快地開花
真的是這樣嗎?
還是只是大人的自我安慰?!小蟲蟲的金牌夢
Ambrose Goes for Gold
作者: 朵兒．佛瑞曼 Freeman, Tor
譯者: 黃筱茵
出版社: 三之三文化事業股份有限公司
[小蟲蟲的金牌夢]這個繪本
感覺是畫給大人看的
它從昆蟲世界的運動比賽出發
告訴每一個人
比賽總是有輸有贏
結果有時會讓人垂頭喪氣
失去了信心
可是，一定要相信
每一個人都有與生俱來的禮物
只是，發現”禮物”的過程
也許要經過許許多多的磨練和挑戰
才會從認識走到理解的階段
而且，每個人都會有每個人的故事…
另，這個圖畫書用色鉛筆和淡水彩來構成
讓人讀起來沒有視覺壓力、感覺很舒服
有時候讀繪本會不自覺地被作者所描繪的氛圍吸引住
接著就會想去探索每一個畫面對細節的處理
常常會意外地發現小驚喜
這也是讀繪本的樂趣所在!
